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          一位伟大的老师可以在未来几代学生中激发对词干的热爱,这就是为什么我们在Stem教育中心致力于通过与学生和社区带领相关,综合和包容性词汇学习经验的指导致力于赋予他们的指导。

          通过我们的工作,我们通过教师,管理员,社区成员和资助者之间的伙伴关系致力于加强Step学习生态系统 - 所有这些都与推进和改造茎教育的共同目标。

          我们提供 本科干事教师准备 对于中高中和高中的许可证, 专业发展 对于当前的12个教育工作者,研究促进茎教育,以及社区参与促进公平和获取 所有 学习者。

          教师资源 在Covid-19期间

          黑人的命也是命

          #blm与茎教育有什么关系? 一切。关于教育的理想,信仰和系统与我们在乔治弗洛伊德,布康纳泰勒和Ahmaud arbery谋杀之后所见证的鲜明对比,以及由黑人群体加剧的黑色群体的眩光不平等和不成比例的痛苦covid大流行。我们生活在我们行动和行动的相互关联的世界中 我们的不成绩 有影响。我们不能再接受制度种族主义和强化现状的权力层次。因此,斯特教育中心致力于在审查我们的特权以及我们如何为机构不公平方面致力于我们自己的本地背景下的盟友。我们特别有兴趣在与我们认为是“Stew”的对话,是谁是领先的,以及我们如何教育。我们如何以资产为基础和全身方式转变茎教育,以资产和自我的方式成为包容性和反种舍?现在是时候恢复了一个公正和公平的世界。

          学生们 participate in a spooky science experiment at Girls, Inc.
          WPI教师准备计划的学生将其课程计划作为其在女孩们的职业公司预防案例的一部分。
          Teachers work together to complete an engineering experiment with paper and pennies during a conference.
          Prek-12教师在专业开发期间合作了他们的工程设计解决方案。
          学生们 sit at a WPI table during a fair to share information about WPI and its programs.
          茎教育中心和社区伙伴与“设计我的未来”与会者聊天,关于茎中的不同途径。
          Teachers share and discuss ideas during a Project Lead the Way Conference.
          该项目的教师参与者领导10月份在WPI举行的方式。
          Mia Dubosarsky shares the PreK engineering curriculum with HeadStart.
          专业发展总监Mia Dubosarsky(左)股票与头部启动一起开发的预工程课程。
          学生们 participate in a science experiment together during a STEM education fair.
          学生们在斯托教育中心和社区成员的家庭博览会活动中学习活动。
          A young student spins the arrow on a laminated wheel to learn the steps of the engineering design process.
          学龄前儿童确定工程设计过程的步骤,作为茎干课程和补助金的种子的一部分。
          Screenshot of news letter

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