<kbd id="s1f0e6qc"></kbd><address id="wnt0y6ef"><style id="r555x3ky"></style></address><button id="anle9691"></button>

          跳到主要内容
          SWEET Fellowship Training

          甜蜜奖学金培训课程的班级照片2020-2021

          WPI的新甜蜜中心

          为团队工作的学生资源

          2020年11月16日
          分享
          分享

          团队合作是一个关键组成部分 基于项目的学习 在WPI。我们的学生们共同努力解决问题,作为一个单位,挖掘研究和提出项目赞助商的解决方案,在教师顾问的指导下。努力提高这种经验,并作为一部分 全球学校,一个新的资源 - 这 甜蜜(支持有效和公平的队伍的WPI)中心 - 现在可以帮助支持在校园内任何团队学习环境中出现的挑战的学生。  

          “团队合作是在WPI的基于项目的课程的核心,但尽管最佳意图,但它并不总是完美的。我们希望更加有意地了解我们的团队合作,“团队学习总监Anne Ogilvie说。

          像无意识的偏见,刻板印象和沟通问题这样的问题可以扰乱团队内的团队合作或使个人感到被低估或沉默。通过帮助学生认识并解决此类不公平,甜蜜中心可以支持更好的团队动态。

          “甜蜜中心的目标是帮助确保每位WPI学生在毕业之前至少有一个高效和公平的团队经验,并且他们带来了技能和工具,以提高自己在整个职业生涯中有效合作的能力和工具。 ,“Ogilvie说。”我们很高兴将这个新中心的资源带到WPI的学生和教师。“

          甜蜜中心是一项作为甜蜜倡议的一部分,这是2017年资助的多年努力的一部分成立 授予 来自戴维斯教育基础。赠款旨在制定团队合作和项目的做法,建议价值并利用所有团队成员的贡献。

          在WPI, 格兰特资助的研讨会 对于项目顾问,专注于最佳实践,以防止偏见和刻板印象从匍匐到学生团队,导致课程和项目更加公平和有效的经验。一个单独的组成部分,甜蜜的队伍旨在帮助学生更好地了解自己的身份和获得工具,以更有效地在团队上工作。

          涉及的甜蜜倡议实施团队 柯蒂斯亚伯,创新与企业家精神执行董事,广告临时, Tiffiny Butler.,生物医学工程教学教授和多元文化事务总监; Leslie Dodson.是全球实验室的联合主任; 马特福斯特,住宅教育副主任; Adrienne Hall-Phillips,营销副教授,Foisie Business School; 艾米丽暂时,学生的助理院长; Geoffrey Pfeifer., associate teaching professor of philosophy and international & global studies; Patricia Stapleton., assistant professor of social science & policy studies; and 丽莎斯托达德,环境与可持续发展研究辅导教授。

          WPI的甜蜜中心还提供甜蜜的奖学金,这是一个培训学生,员工,教师和校友的计划,以帮助制定更公平和有效的团队合作的中心计划和工具。因此,甜蜜的研究员-22迄今为止培训的人员也有助于扩大个人和团队磋商,这是自D-Temper以来正在进行的。甜蜜的团契培训课程由Pfeifer开发并联合教授, 伊丽莎白龙林科,助理教授,Foisie商学院,Ogilvie和Stoddard。

          “通过WPI教师的巨大经历,员工和学生,我们知道学生无法通过将它们扔进并希望他们生存来学习如何在球队上工作。并且知道偏见和陈规定型观念导致学生的不公平的学习机会,我们知道,如果我们要有一个基于项目的课程,我们必须故意教学学生如何在团队中公平且有效地工作,并教授如何更好地工作“更公平地建议他们”,“斯托达德说,斯托达德说,他和菲尔德尔一起领导了主动的教师发展部分。 “WPI向这项工作致力于这项工作,作为一个机构,作为敬业员工,教师和学生的机构。” 

          -Lauren Borsa-Curran

           

              <kbd id="bipih7rb"></kbd><address id="viysnrcz"><style id="6783zlxo"></style></address><button id="j4rxb3xb"></button>